top of page
Aspek Penilaian
1. Nilai Agama dan Budi Pekerti
2. Jati Diri
3. Dasar - dasar Literasi, Matematika, Sains, Teknologi, Rekayasa, dan Seni
Keterangan Penilaian
1. Warna Hijau
Pencapaian yang telah dicapai murid selama periode tertentu berdasarkan kegiatan pembelajaran tertentu
2. Warna Biru
Data atau informasi yang menunjukkan bahwa murid telah memahami dan mempelajari tujuan pembelajaran tersebut
3. Warna Oranye
Aspek perkembangan yang belum terlihat pada murid dan memerlukan dorongan lebih lanjut di waktu mendatang
4. Warna Merah Muda
Saran atau langkah konkret yang dapat diterapkan oleh orang tua di rumah guna mendukung peningkatan kemampuan murid pada tahap berikutnya
Nilai Agama dan Budi Pekerti
Ananda Diora menunjukkan perkembangan yang sangat baik dalam pelaksanaan kegiatan ibadah harian. Ia sudah terbiasa berdoa sebelum dan sesudah makan, mengikuti gerakan shalat, serta menjaga kebersihan diri sebagai bentuk tanggung jawab.
Diora mulai mengenal bacaan syahadat, Rukun Islam, nama-nama Asmaul Husna, dan huruf hijaiyyah. Ia juga mampu menunjukkan kepedulian terhadap lingkungan dengan merawat tanaman dan menjaga kebersihan kelas.
Untuk penguatan, Diora dapat terus dilatih agar lebih konsisten dalam menjalankan kegiatan ibadah secara mandiri, serta terus didorong untuk menanamkan nilai-nilai kejujuran dan kepedulian dalam segala situasi.
Orang tua diharapkan melanjutkan pembiasaan ibadah di rumah seperti shalat berjamaah dan membaca doa, serta menanamkan nilai sopan santun dalam kehidupan sehari-hari melalui contoh nyata dan kegiatan positif bersama anak.
Jati diri
Ananda Diora memiliki kepribadian yang ceria, ramah, dan mudah disukai. Ia senang menyapa guru maupun teman dan menciptakan suasana positif di sekitarnya.
Diora menunjukkan sikap peduli kepada teman tanpa membeda-bedakan, serta rendah hati saat menerima pujian. Ia juga terbiasa menggunakan kata-kata sopan seperti “tolong”, “maaf”, dan “terima kasih”.
Perlu terus diperkuat dalam mengelola emosi ketika menghadapi situasi sosial yang lebih kompleks, agar ia tetap nyaman dan percaya diri.
Orang tua disarankan untuk terus mendukung perkembangan sosial dan emosional Diora dengan memberi pujian saat ia menunjukkan empati atau perilaku positif, serta menjaga komunikasi terbuka agar ia mudah mengungkapkan perasaannya.
Dasar - dasar Literasi, Matematika, Sains, Teknologi, Rekayasa, dan Seni
Diora mampu mengenali konsep warna, bentuk, dan ukuran dengan baik. Ia juga dapat mengklasifikasikan benda berdasarkan ciri-cirinya dan menunjukkan minat tinggi dalam mengeksplorasi lingkungan.
Ia aktif mengikuti kegiatan belajar dengan pendekatan menyenangkan, memahami perintah guru, dan mampu mengekspresikan diri melalui berbagai media seni. Keterampilan sosial dan motoriknya pun terus berkembang.
Perlu penguatan dalam penggunaan alat dan bahan baru untuk eksplorasi lanjutan agar kreativitas dan keterampilan tangannya semakin terasah.
Libatkan Diora dalam aktivitas kreatif di rumah seperti menggambar, mencampur warna, membuat karya dari benda sekitar, atau bermain peran. Aktivitas ini akan memperkuat imajinasi dan keterampilan berpikirnya.
bottom of page