top of page
Aspek Penilaian
1. Nilai Agama dan Budi Pekerti
2. Jati Diri
3. Dasar - dasar Literasi, Matematika, Sains, Teknologi, Rekayasa, dan Seni
Keterangan Penilaian
1. Warna Hijau
Pencapaian yang telah dicapai murid selama periode tertentu berdasarkan kegiatan pembelajaran tertentu
2. Warna Biru
Data atau informasi yang menunjukkan bahwa murid telah memahami dan mempelajari tujuan pembelajaran tersebut
​3. Warna Oranye
Aspek perkembangan yang belum terlihat pada murid dan memerlukan dorongan lebih lanjut di waktu mendatang
4. Warna Merah Muda
Saran atau langkah konkret yang dapat diterapkan oleh orang tua di rumah guna mendukung peningkatan kemampuan murid pada tahap berikutnya
Nilai Agama dan Budi Pekerti
Ananda Erlang memperlihatkan perkembangan yang sangat baik dalam menjalankan kegiatan keagamaan sederhana seperti berdoa dan mengikuti gerakan shalat dengan bimbingan guru. Ia juga memiliki kebiasaan menjaga kebersihan diri dengan baik.
Erlang antusias mengenal nilai-nilai keislaman, seperti bacaan syahadat, Rukun Islam, Asmaul Husna, dan huruf hijaiyyah. Ia juga menunjukkan nilai kejujuran, tanggung jawab, serta menghormati kepemilikan orang lain dalam kesehariannya.
Sikap sabar Erlang sudah terlihat, namun perlu dilatih lebih lanjut agar ia tetap tenang dalam menghadapi gangguan kecil, terutama saat sedang fokus atau berkonsentrasi dalam suatu aktivitas.
Orang tua dapat terus memberikan teladan dan pujian atas perilaku positif Erlang, serta membiasakan ibadah bersama dan berdiskusi hangat di rumah. Ini akan membantu menumbuhkan rasa percaya diri dan karakter religiusnya secara konsisten.
Jati diri
Erlang memiliki kepribadian ceria, komunikatif, dan jujur. Ia tidak ragu mengakui kesalahan, menyampaikan pendapat, serta menghormati hak orang lain. Ia juga sabar saat berinteraksi dan mampu menyampaikan batasan dengan sopan.
Erlang aktif dalam kegiatan bersama teman, senang berbagi mainan, serta menciptakan suasana bermain yang menyenangkan. Ia terbuka menyampaikan perasaan dan mudah dipahami oleh orang di sekitarnya.
Saat sedang fokus, Erlang cenderung sensitif jika diganggu. Perlu dukungan emosional agar ia dapat mengelola perasaannya lebih baik ketika menghadapi situasi yang tidak nyaman.
Orang tua diharapkan dapat terus membantu Erlang mengekspresikan perasaannya dengan cara positif, memberikan penguatan saat ia menunjukkan empati, serta menciptakan suasana rumah yang terbuka dan mendukung perkembangan emosinya.
Dasar - dasar Literasi, Matematika, Sains, Teknologi, Rekayasa, dan Seni
Ananda Erlang mampu mengenal konsep dasar seperti bentuk, warna, dan ukuran. Ia juga sudah dapat mengelompokkan benda dan menunjukkan rasa ingin tahu terhadap lingkungan sekitar.
Melalui pendekatan yang menyenangkan dan interaktif, Erlang aktif terlibat dalam pembelajaran. Ia memahami instruksi guru, menunjukkan minat dalam seni, serta dapat menggunakan berbagai media dalam berkarya.
Agar lebih maksimal, kemampuan motorik halus dan kreativitas Erlang dapat terus diasah dengan aktivitas eksplorasi dan kreasi yang lebih variatif.
Dukung Erlang di rumah melalui kegiatan seperti melukis, bermain balok, atau proyek eksperimen sederhana. Beri pujian atas hasil karyanya untuk menumbuhkan rasa percaya diri dan semangat bereksplorasi.
bottom of page