top of page

Aspek Penilaian

1. Nilai Agama dan Budi Pekerti
2. Jati Diri
3. Dasar - dasar Literasi, Matematika, Sains, Teknologi, Rekayasa, dan Seni

Keterangan Penilaian

1. Warna Hijau
Pencapaian yang telah dicapai murid selama periode tertentu berdasarkan kegiatan pembelajaran tertentu

2. Warna Biru
Data atau informasi yang menunjukkan bahwa murid telah memahami dan mempelajari tujuan pembelajaran tersebut

​3. Warna Oranye
Aspek perkembangan yang belum terlihat pada murid dan memerlukan dorongan lebih lanjut di waktu mendatang

4. Warna Merah Muda
Saran atau langkah konkret yang dapat diterapkan oleh orang tua di rumah guna mendukung peningkatan kemampuan murid pada tahap berikutnya

Nilai Agama dan Budi Pekerti

Ananda Alota menunjukkan kemajuan yang sangat baik dalam menjalankan nilai-nilai agama. Meskipun memiliki tantangan dalam komunikasi, Alota tetap semangat mengikuti kegiatan ibadah sederhana dan menunjukkan ketulusan dalam setiap aktivitasnya.
Ia aktif dalam mengikuti gerakan salat, berdoa di berbagai waktu, serta mengenal bacaan syahadat, Rukun Islam, dan nama-nama Asmaul Husna dengan bimbingan. Alota juga mulai mengenal huruf hijaiyyah dan menjaga kebersihan lingkungan serta dirinya sendiri, seperti merapikan mainan dan menjaga kebersihan gigi.
Alota masih memerlukan bimbingan untuk meningkatkan kejelasan pengucapan dan memperkuat pemahamannya terhadap beberapa materi keagamaan. Kegiatan pembiasaan dan pengulangan akan terus dilakukan agar proses belajarnya lebih optimal.
Orang tua diharapkan dapat melibatkan Alota dalam kegiatan ibadah di rumah secara santai dan konsisten. Ajak berbicara ringan, bacakan cerita bergambar Islami, serta berikan ruang agar Alota lebih percaya diri dalam menyampaikan pikirannya.

Jati diri

Alota memiliki kepribadian yang menyenangkan dan penuh kasih. Ia mudah berteman dengan siapa pun dan selalu bersikap ramah terhadap orang di sekitarnya tanpa membeda-bedakan.
Ia menunjukkan kepedulian yang besar terhadap teman, seperti membantu atau mencari bantuan saat ada yang membutuhkan. Alota mampu menunjukkan empati dengan cara yang tulus, serta memperlihatkan sikap sopan dan menyenangkan.
Alota memiliki sisi sensitif, terutama saat sedang fokus dan terganggu. Ia masih belajar mengelola emosi agar lebih tenang ketika menghadapi gangguan dari sekitar. Dukungan emosional secara perlahan akan membantu proses ini.
Dukung Alota untuk memahami dan mengekspresikan perasaannya dengan tenang melalui aktivitas harian seperti berdialog atau bermain peran. Berikan pujian atas empatinya agar ia semakin percaya diri dan mampu mengelola emosinya dengan baik.

Dasar - dasar Literasi, Matematika, Sains, Teknologi, Rekayasa, dan Seni

Alota menunjukkan pemahaman yang baik dalam mengenali konsep dasar seperti warna, bentuk, dan ukuran. Ia mampu mengelompokkan benda sesuai cirinya dan aktif mengeksplorasi lingkungan sekitar.
Melalui kegiatan yang menyenangkan dan interaktif, Alota dapat memahami instruksi guru, menggunakan beragam media, dan membuat karya dari berbagai bahan. Ia juga mengembangkan keterampilan motorik dan sosial melalui proses belajar.
Perlu terus dibimbing agar Alota bisa lebih percaya diri dalam menerapkan konsep-konsep yang dipelajari ke situasi nyata. Penguatan dalam proses eksplorasi dan pembuatan karya akan terus dilakukan secara bertahap.
Libatkan Alota dalam permainan kreatif di rumah yang melatih konsep ukuran, bentuk, dan warna. Ajak ia bereksperimen membuat prakarya sederhana untuk memperkuat daya cipta dan kemampuan berpikir logisnya.

Unduh Dokumen
Pembelajaran Peserta Didik

Dokumen-dokumen hasil pembelajaran tersedia untuk diunduh sebagai arsip dan kebutuhan administrasi pendidikan.

bottom of page