top of page
Aspek Penilaian
1. Nilai Agama dan Budi Pekerti
2. Jati Diri
3. Dasar - dasar Literasi, Matematika, Sains, Teknologi, Rekayasa, dan Seni
Keterangan Penilaian
1. Warna Hijau
Pencapaian yang telah dicapai murid selama periode tertentu berdasarkan kegiatan pembelajaran tertentu
2. Warna Biru
Data atau informasi yang menunjukkan bahwa murid telah memahami dan mempelajari tujuan pembelajaran tersebut
​3. Warna Oranye
Aspek perkembangan yang belum terlihat pada murid dan memerlukan dorongan lebih lanjut di waktu mendatang
4. Warna Merah Muda
Saran atau langkah konkret yang dapat diterapkan oleh orang tua di rumah guna mendukung peningkatan kemampuan murid pada tahap berikutnya
Nilai Agama dan Budi Pekerti
Alhamdulillah, Ananda Arka sudah dapat mencapai hasil capaian yang sesuai
harapan dalam bidang Nilai Agama dan Budi Pekerti.
Ia mampu menghafal surat dan doa dengan cepat serta bersikap santun dan mudah berteman. Memiliki rasa toleransi yang baik saat bermain bersama teman.
Perlu lebih beragam dalam berinteraksi dengan teman.
Terus dibiasakan untuk sholat 5 waktu dan diberikan lingkungan positif agar dapat berkembang lebih optimal.
Jati diri
Arka sudah mengenal dirinya, bersikap santun, dan memiliki keinginan tinggi untuk bersosialisasi serta membantu teman saat dibutuhkan.
Ananda Arka, selalu tuntas dalam mengerjakan tugas dan kegiatannya. Setiap tugas dikerjakan dengan senang hati sehingga selalu mendapatkan hasil yang
optimal. Ananda Arka juga selalu membereskan setiap barang yang dimilikinya.
Ananda Arka juga sudah memperlihatkan kemandirian dalam mengerjakan tugas.
Walaupun tidak sering, tetapi anada Arka terkadang lupa membuang sampah pada tempatnya bila tidak diingatkan.
Selain kegiatan yang bersifat kognitif, Ananda Arka bisa dibiasakan juga untuk kegiatan yang melibatkan fisik motorik kasar seperti bermain bola dan kegiatan sportivitas lainnya.
Dasar - dasar Literasi, Matematika, Sains, Teknologi, Rekayasa, dan Seni
Tujuannya dari kegiatan STEAM ini adalah untuk menumbuhkan rasa ingin tahu, kreativitas, dan kemampuan berpikir kritis sejak dini. Ananda Arka telah menunjukkan
kemampuan sesuai harapan dalam hal tugas dankegiatan STEAM.
Dalam hal literasi, Ananda Arka sudah dapat menulis, berhitung dan membaca
dengan baik dan sesuai harapan. Cara berpikir nalarnya pun sudah melampaui usianya. Ananda Arka dapat mnulis pada saat dikte ataupun menjawab pertanyaan dengan mudah. Dalam hal Sais dan teknologi rekayasa, Ananda Arka memperlihatkan keingintahuan yang tinggi dengan banyak bertanya dan mencoba menjawab dengan percaya diri. Ketika ditanya, Ananda Arka pun lebih sering mencoba jawab dulu.
Dalam hal seni, Ananda Arka perlu ditingkatkan dalam berimajinasi dan bertahan
lebih lama dalam mengerjakan hasil karya seni karena masih mampu untuk mnenuntaskan lebih baik lagi.
Dapat dibiasakan lagi untuk kegiatan yang melibatkan kesenian. Dan untuk kegiatan kognitifnya dan yang melibatkan nalar ditingkatkan Tingkat kesulitannya.
bottom of page